西安8歲男孩高雍涵智商146

2015-10-14 15:02?來源 華商報(bào)

8歲男孩智商146

　　陜西西安有一名西安8歲男孩智商146，他叫高雍涵，在西安城南一所小學(xué)讀三年級，和其他孩子不一樣，他每周有三天的下午都不用去上學(xué)，而是在家自學(xué)初中的數(shù)理化，今年高雍涵才8歲。

　　高雍涵，小名叫仔仔，和同齡人一樣喜歡游戲喜歡玩耍，但當(dāng)他拿出自己研究的數(shù)學(xué)解法后，很多成年人都看不懂，這個(gè)8歲小男孩的智力達(dá)146，學(xué)校和家長覺得跟不上他的步伐，不知如何引導(dǎo)教育。

　　高雍涵的數(shù)學(xué)老師張艷說，她從小學(xué)一年級開始帶張雍涵，很早就發(fā)現(xiàn)這孩子數(shù)學(xué)方面很突出，課堂上的問題還沒講他都已經(jīng)會了，后來才了解到這孩子一直在家自學(xué)數(shù)學(xué)。“課堂學(xué)習(xí)已經(jīng)無法滿足他，我們需要給他深入學(xué)習(xí)的空間。”

　　為了驗(yàn)證高雍涵的水平，老師還將高雍涵叫到辦公室，幾個(gè)數(shù)學(xué)老師叫來六年級數(shù)學(xué)成績好的學(xué)生，出了幾道難度較大的數(shù)學(xué)題讓他們一起做，但高雍涵依然很快給出答案，而且解題思路和方法都和別人不一樣。

　　為了不埋沒這么優(yōu)秀的孩子，老師張艷讓高雍涵的家長去給孩子做了智力測試，結(jié)果令所有人驚嘆，他的智力水平達(dá)到146分，而普通人的智力水平一般在90～110分。

　　為了給孩子創(chuàng)造條件讓他更好地鉆研學(xué)習(xí)，家長和學(xué)校商量后決定給孩子一定的自學(xué)時(shí)間，每周專門留出3個(gè)下午供其在家學(xué)習(xí)，目前孩子已經(jīng)在家學(xué)習(xí)初中的數(shù)理化課程了。

　　高雍涵的奧數(shù)老師朱老師說：“他是我從教20年來遇到的最聰明的孩子。”朱老師從事小學(xué)奧數(shù)教育20年，能遇到這么有天賦的孩子感覺很幸運(yùn)，高雍涵和其他孩子不一樣，別的孩子都屬于接納式學(xué)習(xí)，而高雍涵喜歡探究，總是帶著問題去學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)奧數(shù)中的“還原問題”時(shí)，他還探究出自己的一套新的解法，這套解法和以往的思路都不一樣，她稱之為“雍涵公式”，用這個(gè)公式去解答類似問題都可以很快得到答案。

　　朱老師也稱，她能理解高雍涵的思路，但讓她自己操作，也沒辦法操作出來。目前，高雍涵的數(shù)學(xué)水平已經(jīng)達(dá)到小學(xué)畢業(yè)水平，他們都希望孩子能有更好更高的平臺進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　高雍涵的媽媽高女士說：“他的前途如何規(guī)劃，后續(xù)的教育如何進(jìn)行，這是我最大的困惑。”兒子的求知欲望特別強(qiáng)烈，又有這方面的特長，她不想耽誤孩子又不想讓他犧牲童年，所以還和其他孩子一樣在正常上學(xué)，只有課余時(shí)間請了中學(xué)、大學(xué)老師來給他教數(shù)理化。但義務(wù)教育段不允許跳級，后面怎么辦，孩子的后續(xù)教育成了她目前最大的困惑。

編輯： 記者 趙瑞利