校長談畢業遭吻 蘇州大學校長熊思東

2017-07-01 10:53?來源 綜合新浪

　　校長談畢業遭吻：2017年6月28日，在蘇州大學畢業典禮上校長熊思東遭一名女生親吻，校長熊思東談畢業典禮上遭吻，稱這是學生對學校的感情。

　　6月28日，是蘇大2017屆畢業生畢業典禮。不同于往屆，今年的畢業典禮上出現一道景觀：校長熊思東無論走到哪里，都會被畢業生排著隊求合影、求擁抱、求親吻。而熊思東本人也相當親和，一一應允學生的請求。“熊校長真是把學生寵溺上天！”有人評論說。

　　此外，一如去年，熊思東的畢業致辭因其別具一格的風格，也在網絡平臺上被刷屏。“你們多談了0.13次戀愛，少失戀了0.05次，單身比例降低了3.3個百分點”；“單身的你回來，母校的學妹學弟還等著你”等話語，幽默又充滿溫情，贏得不少人點贊。

　　事實上，近年來，不少大學校長在畢業典禮上的言行都讓人有“眼前一亮”之感，不僅發言接地氣，行為上也放下身段，與學生親密接觸。不少高校學生紛紛曬出擁抱、親吻校長的合影，好不歡樂。

　　但也有人認為，大學畢業典禮應該嚴肅、莊重，學生的舉動太過瘋狂，而校長如此也有違“師表”，有“嘩眾取寵”之嫌。

　　對這些爭議，熊思東6月29日接受澎湃新聞采訪時表示，畢業典禮對每一位畢業生而言都意義非凡，他希望滿足學生們的心愿，并以學生們喜歡的方式跟他們溝通，上好大學“最后一課”。

　　熊思東，今年55歲，擁有博士學位，在醫學領域有過突出貢獻，曾先后在上海醫科大學、復旦大學、蘇州大學的重要科研機構擔任領導職務，還曾破格成為最年輕的教授。自2016年1月擔任蘇大校長以來，被稱為“男神校長”、“明星校長”、“最帥大學校長”、“熊大大”等。

　　“學生擁抱、親吻校長其實反映的是對學校的喜愛和情感，而不僅僅針對校長本人。這是年輕一代的表達方式，我們要了解尊重。” 熊思東對澎湃新聞說，“時髦的語言也好、俏皮的風格也好，教育對象更新了，我們也得更新。你講的東西要讓他們能接受，而不是講一堆深奧的道理讓他們聽都聽不明白。辦學是以學生為核心。”

　　他還表示，這次畢業典禮也給了他一次洗禮、反思：“學生這么熱情表達他們對老師、對學校的感情，但我們自己做得真的夠好嗎？”

校長談畢業遭吻：6月28日，蘇州大學畢業典禮，一名獲得畢業學位的女生與校長熊思東熱烈擁抱。

　　關于“親”校長

　　澎湃新聞：今年好像很流行學生畢業典禮“親”校長，但不同學校校長對此舉態度不同，有的校長“避之不及”，但我看到視頻，您反而十分坦然，有時還主動讓學生“獻吻”。

　　熊思東：我總這樣想啊，學生是新一代的年輕人，跟我們不太一樣，他們有他們的表達方式。我們總是不停跟學生說要了解理解尊重別人，那我想，親吻、擁抱校長也是他們認為比較合適的表達情感的方式，我們也應該理解尊重。

　　此外，我也不簡單地認為這種表達是對于我個人，我想他們更可能要表達的一種感情，對于這個學校的感情。而學校是一個抽象概念，我是校長，畢業典禮的那時那刻我是作為學校的代表，親吻校長實際上是親吻他有喜、有苦、有樂、有甜地生活過的學校載體。

　　澎湃新聞：當天有多少學生用“親吻”的方式表達了情感？

　　熊思東：喲，還真不少，幾十個吧，連最不善于表達的男同學也一樣，我記得的起碼有三個男同學。

　　澎湃新聞：親吻前會提前溝通嗎？

　　熊思東：大部分沒有，有些身體語言不用說，你知道他想跟校長有近的接觸，你能感覺到他是一種感情，我覺得沒什么，很自然地接受。

　　澎湃新聞：平時您跟學生的直接接觸多嗎？

　　熊思東：還真不多，大概三種情況，一是我們會定期舉辦學生座談會，但參加的學生人數不多，二是我自己還給學生上課，也范圍不大，第三是全校新生剛入學，我會給他們全體上大學“第一課”。通常我們說畢業典禮是“最后一課”，像這種開學“第一課”在全國還是少見的。

　　澎湃新聞：畢業典禮那天，您得為多少個學生授學位？

　　熊思東：理論上我們一屆是8000多個學生，由30位主禮教授一起頒，也就是一批上來30個同學，要頒一整天。不過大多數學生都要跟我握一下手，或者合影，我一天也握了好幾千學生的手。

　　澎湃新聞：不會煩嗎？

　　熊思東：我確實非常疲倦，但你要想學生幾年就這么一次機會，還有同學特地帶著學位證、畢業證、結婚證三證要跟我合影。

　　我們其他主禮教授，年齡都不小，但一站一整天，給學生授學位的時候不單單握個手、發個證書，還要囑咐兩句，真的像對自己孩子一樣，很溫馨的氛圍。

　　澎湃新聞：您覺得畢業典禮對學生意味著什么？

　　熊思東：每個學生讀大學，都有辛酸苦辣，來自學業的社會的家庭的，沒有同學一直哼著小調過完幾年。畢業典禮是很好的結點，甜也好苦也好到今天做一個結束。

　　但畢業典禮更重要的是看向未來，學生的路是很長的，比我們這些做老師的都長，這是一個他們整裝待發的起點。

　　此外，這也是我們老師在課堂之外以另一種形式給他們上大學最后一課。怎么面對新的社會？也許那些話不一定都起作用，但是學校盡的最后一次責任義務。

　　我們當天特別添加了一個環節，是所有學位授完后，全場入座安靜，主持人提議，為所有同學偉大前程和學校未來許個愿，然后關掉燈，由六位同學分別從會場的六個角落入場，無伴奏清唱畢業歌。那幾分鐘很莊嚴、很感人。有同學這兩天給我寫email說很震撼，那幾分鐘內學生是思緒萬千的，整個氛圍有點如歌如泣。

　　有學校會把畢業典禮儀式形式化，覺得很煩、浪費時間，但我認為是一種很好的集體的禮贊。

　　校長熊思東在學位授予儀式上為畢業生們臨別贈言。

　　關于“刷屏致辭”

　　澎湃新聞：我看您的畢業致辭，包括去年的，都用了一組很有趣的數字，比如“少上了4節課，多讀了1.7本書”，“少追了0.7部劇，多換了0.1部手機。”多談了0.13次戀愛，少失戀了0.05次，單身比例降低了3.3個百分點。”等等。

　　熊思東：一般大學校領導大多數人文社科出來的，很擅長引經據典。但我是自然科學，依賴數據，我想這大概是我的長處，就叫相關部門做調查，用官方數據收集、訪談、樣本抽樣的形式，盡可能反映學生總體，了解他生活中點點滴滴，了解關乎他們價值觀的一些東西。

　　澎湃新聞：發言中還有一些很時髦的話，比如“王者榮耀”、“今日走出校園，歸來仍是少年”，您是趕潮流嗎？

　　熊思東：你要做一個老師，不是讓學生了解你，而是你要去了解他，知道他們喜歡什么、他們熱衷什么、他們在追什么。我們是兩代人，我們雖然未必要跟他們一樣的方式去生活，但要懂得他。懂得才能因勢利導。只能老的去學新，讓新的更新。否則這個社會就會越來越老。

　　我認為這也是一種關心另一個群體的生存生活，關心別人，別人就會給你相同的誠意。

　　澎湃新聞：近一兩年，大學校長的畢業致辭文風都似乎有更親切、更平實的趨向，少了很多陳詞濫調。包括您的。

　　熊思東：一切出發點都是傳遞一種信息：方式方法不重要，學生教育對象變了我們得變，你的方法、講的東西要讓他們能接受，而不是講一堆深奧的道理讓他們聽都聽不明白。

　　澎湃新聞：您的畢業致辭都是自己寫的嗎？

　　熊思東：自己也寫，也讓辦公人員幫忙搜集一些材料。

校長談畢業遭吻：校長熊思東在學位授予儀式上為畢業生帽扶正流蘇。

　　關于校長這一職務

　　澎湃新聞：現在很多“明星校長”、“網紅校長”，包括您自己也是“男神校長”，有人說這是一種個人崇拜，您覺得呢？

　　熊思東：我認為不盡然，每個大學校長都有自己的風貌特點。其實學生對校長的態度怎么樣，一定程度上反映了他對學校的態度怎么樣。

　　澎湃新聞：無論是學生的熱情舉動，還是受歡迎的畢業致辭，或多或少反映了學生對校長這一身份的某種期待？

　　熊思東：這也是我在這次畢業典禮上想到的一個問題。學生這么熱情，他們表達這么多，但我自己做得是不是真的很好？我會反思，總覺得做得不夠，很愧疚，但他們畢業了，以后沒機會了。

　　其實畢業典禮不僅僅是給學生的，也是給老師、給學校領導的一個洗禮、反思。

　　澎湃新聞：蘇大這兩年的發展中，您重點做了哪幾件事情？

　　熊思東：過去和未來，我重點抓三個方面，一個是師資隊伍建設，包括高端人才的引進和師資隊伍隊形的保持和維護；第二是國際化；第三，是便利校園，無論智慧校園還是信息化都是要方便師生。

　　澎湃新聞：如果讓您給自己的兩年校長生涯打分，滿分10分，您打幾分？

　　熊思東：總體上還不是特別滿意，及格吧，這么安慰自己，我們未來還有很多路要走，很難說我非常滿意。

　　澎湃新聞：您理想中的校長是什么樣的？

　　熊思東：有理想有抱負，有執行力，讓學生和家長覺得你是在做一個好事。

編輯： yujeu